Kategorie: Update

Bei der Statuskonferenz der Förderprojekte im Forschungsministerium ging es um die Zukunft: Welche Ziele soll die Wissenschaftskommunikationsforschung verfolgen? Mit wem soll sie sich vernetzen? Und haben sich ihre Adressaten verändert?

Das Dialogforum WissensWerte 2025 verzeichnete in diesem Jahr einen Besucherrekord. Dabei scheuten sich die 380 Teilnehmenden nicht vor harten Themen: Angriff auf die Wissenschafts- und Pressefreiheit, gefährliche Narrative, Backlash in der Klimapolitik und KI in der Militärforschung. Holger Hettwer und Iris Proff von der WPK mit einem Rückblick – und einem Ausblick auf das WissensWerte-Jubiläumsjahr 2026.

Wie stellte sich der romantische Autor E.T.A. Hoffmann die Einbildungskraft vor? War sie für ihn ein fantastischer Raum? Vielleicht sogar einer, den wir heute in einer virtuellen Welt auch betreten könnten?

Drei Tage lang drehte sich bei der Humboldt hoch n-School 2025 an der TU Dortmund alles um die Frage, wie sich Wissenschaft, Gesellschaft und Politik über das große Thema Nachhaltigkeit verständigen können. Beiträge dazu kamen auch von Mitgliedern des Rhine Ruhr Center for Science Communication Research (RRC).

Was ist Wissenschaftsskepsis, und wenn ja, wie viele? Ein Themenheft der Österreichischen Zeitschrift für Soziologie beleuchtet Konstruktion, Ausmaß und Formenvielfalt eines aktuellen Phänomens und macht deutlich: So einfach, wie es in der öffentlichen Debatte zuweilen gezeichnet wird, verhält es sich mit der Wissenschaftsskepsis nicht.

Zwei Tage voller Austausch, Inspiration und gemeinsamer Perspektiven: Beim Statussymposium der VolkswagenStiftung Mitte Juni trafen sich Forschende, Praktiker:innen und Expert:innen der Wissenschaftskommunikationsforschung. Mittendrin: das Team des RRC.

Alle zwei Jahre ruft das Network for the Public Communication of Science and Technology (PCST Network) zum internationalen Branchentreff. Auch das RRC war diesmal mit gleich drei Beiträgen vor Ort vertreten.

Wie können Spiele komplexes Wissen spielerisch zugänglich machen? Dieser Frage widmete sich die Konferenz Play for the Planet 2 in York – mit dabei: das vom RRC entwickelte Spiel Campus Chronicles, das die impliziten Kulturen an Hochschulen verständlich macht.

RRC-Mitglieder konzipierten gemeinsam mit Kolleg:innen ein interdisziplinäres Seminar zur Zwei-Kulturen-Debatte, das sie am BITS Pilani, Campus Goa, unterrichteten. Dabei sammelten sie wertvolle Impulse für ein neues Modul des Core Curriculums.

Welche Themen beschäftigen die Communities der Wissenschaftskommunikation und -forschung? Zum Austausch und Netzwerken lud Wissenschaft im Dialog nach Berlin ein. Mit dabei: die Bonner RRC-Mitglieder David Kaldewey und Frauke Domgörgen.